School of Media tegen clustering
Het voltallige personeel van de School of Media van de Christelijke Hogeschool Windesheim is het niet eens met de door het college van bestuur voorgestelde clustering van de School of Media met de School of Business & Economics en de School of Management & Law. Alle zijn onderdeel van de Christelijke Hogeschool Windesheim. Het personeel verzoekt het college ‘met klem’ het besluit te heroverwegen. Ook de leerlingen zijn verbaasd. ‘De clustering is uit de lucht gegrepen’. Volgens voorzitter Albert Cornelissen van het college van bestuur is er geen vuiltje aan de lucht. ‘De school behoudt zijn eigen identiteit.’
In een brief aan het college van bestuur zegt het personeel ‘in hoge mate verontrust’ te zijn dat geen onderzoek is gedaan naar de effectiviteit van het voorgenomen besluit. Het is van mening dat de clustering er in korte tijd (zes maanden) wordt ‘doorgedrukt’, omdat ‘niet vast staat dat de clustering leidt tot profilering van het mediaonderwijs noch dat het profiel van Hogeschool Windesheim erdoor wordt versterkt’. In een toelichting zegt docent Thed Brans dat de nu voorgestelde ‘opschaling’ door een onderzoek van Berenschot (2008) met de grond is gelijk gemaakt. ‘De beoogde efficiency is bij de door dit bureau onderzochte instellingen waar dit is toegepast nergens gehaald.’
Hij is verder van mening dat juist journalistieke instellingen hun onafhankelijkheid dienen te behouden. ‘In het voorstel worden de afdelingen Strategie en Financiën bij ons weggehaald. We worden zo afhankelijk van instellingen die buiten ons paradigma opereren.’ Het zou volgens Brans zeer goed te verdedigen zijn om een apart cluster Media in het leven te roepen. ‘Overal in Nederland is een omgekeerde tendens van decentralisatie in het onderwijs waarneembaar. Grootschalig wordt weer kleinschalig. Argument: kwaliteitsverbetering van onderwijs en organisatie.’
Het is het personeel dan ook onduidelijk waarom het College van Bestuur in Zwolle wél meent tot domeinvorming te moeten overgaan. ‘Dit raakt aan de wortels van de identiteit van wat de School of Media is en wil zijn.’
Student Daniel de Swart van de deelraad van de opleiding Journalistiek is verbaasd over het besluit van het College van Bestuur. De Swart: ‘Zeer frappant. Kijk, als communicatie en journalistiek zouden worden samengevoegd is dat door enkele raakvlakken van de opleidingen misschien nog te begrijpen. Maar de clustering met economie en business is echt uit de lucht gegrepen.’
De nadelige gevolgen voor studenten worden volgens De Swart vooral op langere termijn zichtbaar. ‘Het kan zijn dat het lesprogramma wordt aangepast.’
Docenten en leerlingen van de opleiding en de deelraad gaan volgens de Swart gezamenlijk de strijd aan en hopen op een heroverweging. ‘De laatste woorden zijn hier nog niet over gezegd.’
Volgens voorzitter Albert Cornelissen van het college van bestuur is er geen sprake van dat de centralisering van Strategie en Financiën de individuele ontwikkeling van de School of Media in de weg staat. ‘Ze behoudt haar eigen kenniscentrum.’ Hij vindt dat de school van ‘de eigen kracht’ moet uitgaan. ‘De brief geeft aan dat de school een hekje om Media wil zetten. Dat kan ook. Wij komen niet aan onderwijs en onderzoek.’
Cornelissen gaat het personeel uitnodigen met hem om tafel te gaan zitten. Dat het voltallige personeel van de school zich tegen de plannen keert zegt hij niet als een probleem te zien. ‘We hebben een verschil van mening. Daar gaan we over praten.’


Praat mee
1 reactie
jan leeferink, 5 februari 2010, 13:44
De reacties van Albert Cornelissen stellen mij niet gerust. In tegendeel, deze zaak benoemen als “een verschil van inzicht” laat zien hoe weinig serieus de kritiek vanuit de School of Media door het CvB genomen wordt.
Er is meer aan de hand dan een verschil van inzicht.Dat “we erover gaan praten”, zoals Albert Cornelissen zegt, stelt me nog minder gerust. De ervaring op Windesheim leert dat dat praten vooral bestaat uit toegesproken worden. Een discussie op basis van argumenten zal het CvB niet voeren, hoe graag Albert Cornelissen die indruk ook wil wekken.
Het gaat nu namelijk vooral nog over gezichtsverlies. Dat is voor het CvB belangrijker dan het nemen van weloverwogen beslissingen in dialoog met de direkt betrokkenen. Ik hoop dat ik daar ongelijk in heb, maar vrees van niet.
Deze affaire laat haarscherp zien waar de schaalvergroting in het onderwijs toe geleid heeft.